Δράσεις του σχολείου

Την Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2026 στο μάθημα των γερμανικών στο Β1 τμήμα δημιούργησα αυτό το παιχνίδι για να δείξω στους συμμαθητές και συμμαθήτριες μου ότι υπάρχουν πολλές κοινές λέξεις στα  γερμανικά και στα γαλλικά. Το έκανα με αυτόν τον τρόπο για να περάσουμε καλά μαζί με ένα αρκετά διασκεδαστικό παιχνίδι, ενώ παράλληλα θα μάθαιναν κάποια […]

ή «Μαθαίνοντας Γλώσσα “αλλιώς”: Φιλοσοφία, Gamification και Ψηφιακοί Βοηθοί στη σχολική τάξη» Μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική εμπειρία βίωσαν οι μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, μέσω της μικροδιδασκαλίας που επιμελήθηκε ο εκπαιδευτικός κ. Γεώργιος Νικολάου. Υπό τον ευρηματικό τίτλο «Συντάσσοντας τη Φιλία: Ρήματα και Αντικείμενα – οι λέξεις που ενώνουν»,

Στο πλαίσιο του μαθήματος των μαθηματικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν δράσεις σχετικές με τη γιορτή των Χριστουγέννων. Εφόσον έκοψαν φύλλα σε σχήμα ορθογώνιο ή τετράγωνο, έγραψαν χριστουγεννιάτικες ευχές τις οποίες διακόσμησαν με ζωγραφιές. Επιπλέον, κατασκεύασαν δέντρο με γνωστά επίπεδα σχήματα (ορθογώνιο, τετράγωνο, τραπέζιο, τρίγωνο), υπολόγισαν τα εμβαδά και κατόπιν ζωγράφισαν

 Η πρώτη ώρα στο σχολείο πάντοτε αποτελεί πρόκληση τόσο για τους μαθητές όσο και για τους καθηγητές, πόσο περισσότερο αν είναι Νοέμβριος, Δευτέρα και το μάθημα είναι… Ιστορία! Ωστόσο, με την καινοτόμο μορφή διδασκαλίας, τη συνεργατική μορφή πάζλ Jigsaw που εφάρμοσε η φιλόλογος του Λαππείου, κ. Τσιώτη, οι μαθητές του Γ3 προσέγγισαν με διαφορετικό τρόπο το θέμα της Φιλικής Εταιρείας μέσα από

Με αφορμή την Παγκόσμια μέρα ατόμων με αναπηρία, την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025, σε όλα τα τμήματα του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μία ξεχωριστή και βιωματική δράση με στόχο την κατανόηση, την ενσυναίσθηση και την καλλιέργεια του σεβασμού απέναντι στα άτομα που αντιμετωπίζουν κάποια δυσκολία στην όραση. Η δράση ήταν πολυεπίπεδη και διαδραστική, δίνοντας την δυνατότητα